А нужна ли нам школа?
Rail:
То чему обучают в школе тоже не скажешь что это не нужно, ведь без определённого образования тоже не создали бы то что мы сейчас имеем: -тотже самый комп и Интернет
не нужен ни комп ни интернет - быбрости это все на помойку. > Rail:
Мы все учились в школе –это тоже в каком то смысле школа жизни, такие же проблемы как у взрослых только на ихнем уровне (детском).
Школа жизни - язык современного образованого человека . В этой школе жизни сплошные проблемы - решений ноль. Сплошные увеличения проблем. > Rail:
Но ребенок всё равно развивается.
По концовке никак не знаеш куда бы деться от этого развития .> Rail:
Посмотрите на страны где дети не ходят в школы, там нищета, бордак….
И президент с правительством в лаптях и телогрейках бомжуют на помойках . > Rail:
Чтобы заработать на кусок хлеба нужно знать какую нибудь профессию.
Не надо никакого ни хлеба ни профессии . Не надо. > Rail:
В школе должны обучать не как заработать а куда потратить заработанные деньги, во что вложить (не акции).
Супер формула долгой и счастливой жизни. Где это в школе обучают как заработать ? ДЕНЬГИ !!! ДОСВИДАНИЕ ДЕНЬГИ !!! выбросте их на помойку . > Rail:
Я бы сейчас ушёл в монахи
В монахи ???
Ветераны . Конспираторы . Уберите ероглифы . Откройте ваши лица - фото .
Да потому что стремление человека к открытости одно из условий понимания очень многих вопросов .
Каких вопросов? И с чего вы взяли, что это действительно условие? И о какой степени открытости идет речь? И как в развитии этого стремления вам помогут наши лица?
андрей добринский:
Да потому что стремление человека к открытости одно из условий понимания очень многих вопросов .
можно мне обьяснить подробнее, желательно на "пальцах" и с примерами.
умение объяснять на пальцах и с примерами очень важный фактор понимания вашего мнения другими людьми.
- Страница 2 из 2
Намо бхагаватэ!Ты - еси, причина!
Согласна с Сhoj-tong по поводу формирования сознания "человека-причины"!
и в дополнение хочу сказать, что новоипеченные личности - выходцы нашей доблестной школы в своем подавляющем большинстве уверенны в том, что они дейсвительно ВЫБИРАЮТ свой дальнейший путь, идя в ногу с социальными шаблонами. Ведь традиционно после школы выбрать и поступить в институт( техникум, училище - в зависимости от уровня "знаний", а чаще от размера кошельков родителей), завести семью и т.д.....На самом деле это состояние ЛОЖНОГО выбора! Ведь этот выбор находится в границах, установленных социумом!!! Вот так и растут люди-следствия, сменяя друг друга... И совсем не последнюю роль в этом играет уже упоминаемая нами школа!